На днях в Кызылском пединституте ТувГУ, а именно на кафедре педагогики и методики начального образования, состоялась итоговая конференция, посвящённая педагогической практике студентов пятого курса группы НОР_302, обучающихся по направлениям «Начальное образование» и «Русский язык». Практика проходила с 18 сентября по 29 октября, и на мероприятии присутствовали заведующая кафедрой ПиМДиНО Шенне Азыраа и руководитель практики Ия Монгуш. Студенты представили свои отчёты и презентации, в которых уделили внимание пробным и зачётным урокам, а также внеурочной работе с младшими школьниками.
Во время конференции молодые педагоги поделились своими впечатлениями о трудностях, с которыми им пришлось столкнуться, а также рассказали о достижениях своих учеников. Ярким примером является отзыв студентки Айсуу Чимит, которая проходила практику в первом «А» классе под наставничеством учителя высшей категории Чойганы Ондар. Чимит отметила, что работа с первоклассниками была непростой, но очень ценной: дети проявляли дисциплину и активно помогали ей, а общение с ними подарило радость и уверенность в её профессиональном выборе.
Студентка подчеркнула, насколько полезными были консультации с методистами и наблюдения за уроками своего наставника. Она выделила важные приёмы, такие как организация уроков, заинтересование детей и поддержка каждого ученика в процессе обучения. Для Чимит практика стала важным этапом самоопределения, и она уверенно заявила, что хочет стать учителем и продолжит развивать полученные навыки.
Выступления студентов с отчётами и презентациями продемонстрировали их осознанный подход к анализу собственного опыта. Они фиксировали трудности, выделяли эффективные методики и активно опирались на поддержку своих наставников и методистов. Таким образом, конференция стала не только подведением итогов, но и важным шагом на пути к профессиональному развитию студентов. Кафедра, в свою очередь, получила ценную обратную связь, что позволит оптимизировать подготовку будущих педагогов. ТувГУ также подчеркнул важность таких мероприятий для формирования профессиональных компетенций студентов.