С 13 по 16 октября преподаватели физико-математического факультета ТувГУ приняли участие в работе Х Международной научной конференции "Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании". Мероприятие прошло в Институте космических и информационных технологий Сибирского федерального университета и собрало экспертов из разных уголков мира.
Конференция уже на протяжении десяти лет служит важной платформой для обсуждения актуальных вопросов цифровой трансформации образования. За это время она смогла привлечь внимание участников из 20 стран и 84 городов, включая такие государства, как Азербайджан, Армения, Беларусь, Болгария, Вьетнам, Египет и многие другие. Значительное число авторов докладов представляют ведущие университеты, такие как МГУ им. М.В. Ломоносова, МФТИ, СПбГУ и НИУ ВШЭ.
Организаторами конференции выступили Сибирский федеральный университет, Институт кибернетики и образовательной информатики им. А. И. Берга ФИЦ "Информатика и управление" РАН и Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева.
В этом году ключевым направлением обсуждений стал искусственный интеллект в образовании, его развитие и внедрение в учебный процесс. В этой секции с докладом "Генеративный искусственный интеллект в образовании: опыт внедрения в республике Тыва" выступили заведующая кафедрой информатики, кандидат физико-математических наук Чодураа Монгуш и преподаватель кафедры информатики Айлана Донгак.
Доклады участников конференции также охватывали такие важные темы, как цифровые образовательные среды, электронное и гибридное обучение, новые подходы к преподаванию, а также трансформация библиотек и образовательных ресурсов в условиях цифровизации. Кроме того, внимание уделялось ценностным ориентирам в современном образовательном процессе.
В секции "Информатизация методических систем обучения в предметной области" выступила декан физико-математического факультета, кандидат педагогических наук Долаана Куулар с докладом "Реверсивный подход в билингвальном обучении информатике". Оба выступления вызвали активные обсуждения и интерес среди слушателей, что говорит о важности затронутых тем.
Преподаватели также участвовали в работе открытой дискуссионной площадки "Гибридное обучение: ретроспектива и перспектива", а также круглого стола на тему "От клипового мышления к цифровой этике: поколения Z и Альфа в фокусе российского образования". Это дало возможность обменяться мнениями и взглядами на актуальные проблемы образования.
Для участников конференции была предоставлена возможность повысить свою квалификацию, получив удостоверения по программе "Цифровая трансформация образования: цифровая дидактика и педагогический дизайн" в объеме 36 часов. Конференция стала площадкой для активного общения, обмена опытом и повышения профессиональных навыков.
Программа мероприятия была организована так, чтобы участники могли общаться в неформальной обстановке, что способствовало созданию атмосферы сотрудничества и продуктивного диалога.