Недавно из Республики Тыва приехали выпускники, Челээш Ооржак и Кара-Кат Монгуш, которые завершили обучение в Кызылском педагогическом институте Тувинского государственного университета, получив дипломы в области дошкольной дефектологии. В своем профессиональном пути они уже сделали первые шаги, и их история полна вдохновения. ИА Тува-Онлайн сообщает, что Челээш уже с третьего курса работает с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и расстройства аутистического спектра. Ее амбиции не останавливаются на достигнутом: она планирует продолжить образование в магистратуре и углубиться в научную деятельность. Кара-Кат, в свою очередь, собирается начать трудовую деятельность и также продолжить обучение, уделяя внимание таким важным навыкам, как коммуникабельность, ответственность и самостоятельность.
Выпускники выбрали различные пути: кто-то отправляется работать, кто-то продолжает учебу в магистратуре, а кто-то посвящает себя науке и преподаванию. Однако ни один из них не выделил оценки как главный результат обучения. Вместо этого они акцентировали внимание на человеческих качествах — доброжелательности, ответственности, самостоятельности и умении общаться. Эти наблюдения находят подтверждение у работодателей.
По словам вице-президента по развитию стратегических партнёрств SuperJob Амир Саракова, компании при найме молодых специалистов больше всего ценят личные качества, минимальный опыт, участие в стажировках и владение современными программами. Он рекомендовал выпускникам отражать свою проектную и внеучебную деятельность в резюме, чтобы подчеркнуть практический опыт.
На закрытии мероприятия участники представили свои взгляды на будущее по четырем ключевым направлениям. В области образования они выразили желание видеть больше индивидуальных маршрутов, практики и связи с работодателями. В сфере творчества выпускники надеются, что искусственный интеллект станет помощником, а не заменой авторскому стилю. В медиа они выбрали качество, глубину и полезность контента, избегая кликбейта. Наконец, в молодежной политике они требуют меньше отчётности и больше работы с людьми, а также больше стажировок и первых рабочих мест.
Завершением этой содержательной части мероприятия стала акция «Письмо первокурснику», в рамках которой выпускники написали слова поддержки тем, кто только начинает свой образовательный путь. Ведущая мероприятия сообщила, что эти письма будут зачитываться 1 сентября в образовательных организациях, где учатся участники.